Pedagogų sertifikavimo reglamentas. Mokytojų atestavimo taisyklės

Pagal Rusijos Federacijos įstatymus darbuotojaišvietimo organizacijos gali būti privalomai ar savanoriškai sertifikuoti. Šiuo atžvilgiu reikėtų priimti naujų teisės šaltinių nuostatas. Kuris iš jų? Kokios yra mokymo įstaigos darbuotojų kvalifikacijos vertinimo procedūros ypatumai?

Švietimo įstaigų darbuotojų sertifikavimo nuostatai: teisės aktų naujovės

Naujoji pedagogikos atestacijos tvarkadarbuotojai buvo įsteigtas Švietimo ir mokslo ministerijos Rusijos Federacijos № 276, kuris buvo išleistas 04.07.2014, šią taisyklę, buvo priimtas siekiant įgyvendinti Federalinio įstatymo nuostatas № 273 d 2012/12/29 Pagal ankstesnės teisės į švietimo įstaigos turėtų patvirtinti tokį dokumentą kaip ir pedagogų sertifikavimo reglamentą. Pagal naująjį teisės aktą teisės šaltinio tai nėra būtina, tačiau ji gali būti keičiama tuo pačiu tikslu. Pavyzdžiui, Atestavimo komisijos pozicija (jo specifiką, mes ištirti toliau šiame straipsnyje).

Dabar Ateities statuto sąvoka dažniausiai nagrinėjama Apdovanojimo taisyklių, patvirtintų Nutarimu Nr. 276, kontekste.

Išsamiau aptarkime pagrindines atitinkamo teisės šaltinio nuostatas.

Nauja atestacijos tvarka: bendrosios nuostatos

Visų pirma, mes nagrinėjame bendrąsias dokumento nuostatas,kuri yra abejotina. Nauja pedagoginių darbuotojų atestacijos tvarka taikoma švietimo organizacijų darbuotojams, taip pat atitinkamų institucijų vadovams (įskaitant ir ne visą darbo dieną dirbančius arba ne visą darbo dieną dirbančius darbuotojus). Vertinimo procedūros esmė pagal nutarimą Nr. 276 yra:

- patvirtinant, kad švietimo įstaigų darbuotojų kvalifikacijos atitinka jų pareigoms keliamus reikalavimus;

- patvirtinant, kad asmuo turi patirties, leidžiančios jam įgyti aukštesnę kvalifikaciją.

Bendrajame pavyzdyje patvirtinantis patvirtinimaslaikytis pozicijos, privalo būti įvykdytas. Savanoris yra tie specialistai, kurie nori atnaujinti kvalifikacijos kategoriją, bet tai būtina perduoti dėstytojams, priklausantiems fakulteto kategorijai.

Pedagoginių darbuotojų atestavimo taisyklėse, nustatytose nutarimu Nr. 276, nustatytos šios procedūros apibūdinančios užduotys:

- švietimo įstaigų darbuotojų kvalifikacijos augimo skatinimas, jų profesinis tobulėjimas;

- švietimo kokybės gerinimas;

- švietimo sektoriaus darbuotojų darbo pritaikymas prie dabartinių švietimo įstaigų veiklos reguliuojančių standartų specifiškumo;

- užtikrinti lėšų išmokėjimą darbo užmokesčiui pagal principus, pagrįstus darbuotojų įgūdžių lygiu.

Pagrindiniai švietimo įstaigų darbuotojų atestavimo principai pagal Rusijos įstatymus yra kolegialumas, atvirumas, viešumo užtikrinimas, objektyvumas.

Dabar pažvelkime, ką nauja atestacijapedagogikos darbuotojai, kuris apibūdina asmens, kurio kvalifikacija atitinka jo kvalifikaciją, patvirtinimo tvarką. Šiuo atveju tai yra privalomas švietimo įstaigos darbuotojo kompetencijos įvertinimas.

Švietimo įstaigų darbuotojų privalomo sertifikavimo tvarka: pasirengimas

Mokymo personalo kvalifikacijos vertinimo tvarkainstitucijos atlieka vieną kartą per 5 metus. Pagrindinis jo vaidmuo tenka specialioms atestacijos komisijoms, kurios sudaromos iš švietimo įstaigos darbuotojų skaičiaus. Šios struktūros nustatomos remiantis švietimo organizacijos vadovo tvarka. Kaip minėta pirmiau, jų veikla gali būti reglamentuojama atskiromis nuostatomis, kurias taip pat priima institucijos vadovybė.

Komisijoje yra pirmininkas, jo atstovaspavaduotojas, sekretorius, taip pat rango ir failo dalyviai. Naujos pedagoginių darbuotojų atestacijos taisyklės reikalauja, kad profesinės sąjungos atstovas susietų su nagrinėjamos komisijos darbu, jei įsteigta atitinkama organizacija.

Tiesiogiai kvalifikacijos vertinimo procedūrašvietimo organizacijos darbuotojai vykdomi pagal atskirą vykdomąjį įsakymą. Darbuotojai, kurie bus sertifikuoti, turėtų susipažinti su atitinkamu vietiniu aktu 30 dienų iki tvarkos pagal planuotą grafiką.

Kitas svarbiausias dokumentas rengiant atestaciją yra pristatymas. Išmoksime savo ypatybes.

Privalomas švietimo įstaigų darbuotojų atestavimas: atstovavimas

Naujas mokytojų sertifikavimassusideda iš specialios švietimo organizacijos atstovavimo darbuotojams sudarymo specialios tvarkos - dokumento, kuriame yra nustatomi duomenys apie darbuotoją. Būtent:

- Visas vardas darbuotojas;

- pareigūno užimama švietimo įstaigos darbuotojo;

- darbo sutarties pasirašymo specialistas datą;

- darbuotojo kvalifikacijos lygis;

- informacija apie specialisto papildomą profesinį rengimą;

- anksčiau atliktų atestacijų rezultatai, jei jie įvyko;

- motyvuotas darbuotojo, jo profesionalumo ir verslo savybių įvertinimas.

Institucijos valdymas turėtų būtidarbuotojas pateikia tinkamą parašą. Tai turėtų būti padaryta ne vėliau kaip prieš 30 dienų iki sertifikavimo. Jei pageidaujama, darbuotojas gali inicijuoti kitos informacijos pateikimą. Jei švietimo įstaigos darbuotojas atsisako pasirašyti dokumentą, jis turi būti patvirtintas darbdavio, taip pat dviejų ar daugiau kompetentingų asmenų.

Mes dabar tirsime, kaip tiesiogiai atliekamas pedagoginių darbuotojų sertifikavimas, kuris laikomas privalomu.

Mokyklos darbuotojų kvalifikacijos įvertinimas: privaloma sertifikavimo tvarka

Procedūra atliekama procesekomisijos posėdis, apie kurį minėjome aukščiau, dalyvaujant sertifikuotam darbuotojui. Jis laikomas tinkamu, jei dalyvauja ne mažiau kaip du trečdaliai visų sertifikavimo komisijos dalyvių skaičiaus.

Jei darbuotojas negali dalyvautiatitinkanti procedūrą tiesiogiai sertifikavimo dieną dėl tinkamos priežasties, ji gali būti atidėta kitai dienai. Jei asmuo neatvyksta į sertifikatą netinkamai, komisija turi teisę be savo dalyvavimo įvertinti specialisto kvalifikaciją.

Susitikimo metušvietimo įstaigos darbuotojo įformintas formalumas, kita informacija apie darbuotoją, leidžianti įvertinti savo profesinę veiklą. Remdamasi atestacijos rezultatais, komisija nusprendžia, ar ji atitinka poziciją, ar ne. Jis priimamas nesant atestuotojo darbuotojo atviro balsavimo. Tuo pačiu metu, jei bent pusė komisijos narių kalba apie darbuotojo pripažinimą atitinkamoje pozicijoje, priimamas teigiamas sprendimas.

Apie darbuotojo liudijimo rezultatą jam pranešamapo to, kai aptariamas specialisto kvalifikacijos klausimas, yra apibendrinti. Mes išsamiau išnagrinėsime, kokių veiksmų reikėtų imtis, kai mokytojai patvirtins, kad darbas baigtas.

Procedūra po privalomo sertifikavimo

Šios procedūros rezultatai turėtų būtiyra nustatomi protokole, kurį pasirašo komisijos nariai. Šį dokumentą saugo darbdavys kartu su atstovais ir kitais šaltiniais (jei yra), kurie apibūdina darbuotojo profesinio rengimo lygį.

Per 2 dienas po sertifikavimoJei darbuotojas jį išlaikė, komisijos sekretorius parengia išrašą iš jo protokolo. Tai atspindi atestacijos asmens duomenis, informaciją apie atitinkamą procedūrą, jos rezultatus. Institucija darbuotoją supažindina su šiuo pareiškimu per 3 dienas po jo sudarymo. Šis išrašas yra įtrauktas į švietimo organizacijos darbuotojo asmeninę bylą.

Taip atsitinka, kad švietimo įstaigos darbuotojas to nedaroAš sutinku su mokytojų sertifikavimo rezultatais. Komisijos išvada gali jam netinka. Tokiu atveju asmuo turi teisę pateikti apeliacinį skundą dėl procedūros rezultatų Rusijos Federacijos teisės aktų nustatyta tvarka.

Ištyręs kaipOrganizavimas sertifikavimo mokytojų, atsižvelgti į Ordino taisyklių specifiką № 276, nustato, kurios kategorija darbuotojų švietimo įstaigos turi teisę negali būti įvertintas.

Kas turi teisę neleisti privalomo sertifikavimo?

Kvalifikacijų vertinimo tvarka negali būti vykdoma:

- darbuotojai, kurie jau turi kvalifikacines kategorijas;

- švietimo įstaigos darbuotojai, kurie dirbo mažiau nei 2 metus;

- nėščios moterys, taip pat švietimo įstaigos darbuotojai, kurie yra dekrete;

- darbuotojai, kurie dėl ligos ilgiau nei 4 mėnesius nebuvo dirbę.

Kai kurių kategorijų darbuotojų švietimo įstaigose atestavimo tvarka, išvardyta pirmiau, nustatoma atskiromis įstatymo nuostatomis.

Pedagoginių darbuotojų atestavimo tikslas gali būtitaip pat yra aukštojo mokslo kvalifikacijos įgijimas. Šiuo atveju atitinkama procedūra yra savanoriška, jei tai nėra fakulteto veikla. Išnagrinėsime jo ypatumus išsamiau.

Atestavimas tęstiniam mokymui: niuansai

Taigi šis atestavimas yra bendro pobūdžioyra savanoriškas. Dėl savo elgesio asmeniui priskiriama pirmoji ar aukščiausia kvalifikacijos kategorija. Jis nustatytas 5 metus ir negali būti atnaujintas.

Jei pedagoginė pažymaŠvietimo įstaigų darbuotojai, kurie yra atskaitingi federalinėms valdžios institucijoms, specialios komisijos nustatomos specialisto kvalifikacijos vertinimo tvarkai įgyvendinti. Todėl jie yra įsteigti federaliniame lygmenyje. Savo ruožtu, jei švietimo įstaiga yra atskaitinga regionų ar savivaldybių struktūroms, inicijuojamos komisijos, kuriose dalyvauja regioninės ar vietos valdžios institucijos, kad atliktų jų darbuotojų sertifikavimą. Galima pastebėti, kad šių struktūrų sudėtis, kaip antai privalomų sertifikatų atveju, turėtų apimti ir profesinės sąjungos atstovą.

Darbuotojai, norintys atnaujinti savo kvalifikaciją,turėtų siųsti atitinkamai komisijai pedagoginių darbuotojų sertifikavimo paraišką. Šis dokumentas gali būti siunčiamas kompetentingiems asmenims paštu arba internetu. Paraiška taip pat gali būti pateikiama asmeniškai komisijai. Būtų naudinga išsamiau išnagrinėti šio dokumento specifiką.

Paraiška sertifikavimui: kokios jos savybės?

Pedagoginių darbuotojų atestacijos paraiškaJame turėtų būti informacija apie tas kvalifikacijos kategorijas ar pareigybes, dėl kurių darbuotojas teigia. Atitinkamas dokumentas gali būti perduotas komisijai neatsižvelgiant į asmens darbo laikotarpį švietimo įstaigoje, įskaitant motinystės atostogų laikotarpį. Tačiau jei asmuo pirmą kartą kvalifikuotai įvertina aukščiausią kategoriją tam tikrose pareigose, tada paraišką galima pervesti į komisiją tik praėjus 2 metams nuo šios pozicijos pirmosios kategorijos gavimo. Jei pasibaigia aukštesnės kvalifikacijos vertinimo galiojimo laikas, tai neapriboja darbuotojo teisės vėliau išsiųsti pakartotinės kvalifikacijos prašymą atitinkamoje pareigybėje.

Aptariamos paraiškos komisijos nagrinėja per 30 dienų nuo jų gavimo. Per šį laiką kompetentingi asmenys turi būti laiku:

- nustatyti reikalavimus dėl kurio ugdymo įstaigos darbuotojo sertifikavimo datas, atsižvelgiant į jo ankstesnės kvalifikacinę kategoriją terminą;

- raštu pranešti švietimo įstaigos darbuotojams apie jų sertifikavimo atlikimą.

Mes dabar studijuoti, kokiu būdu reguliuoja pedagoginių darbuotojų sertifikavimo poziciją dėl užsakymo numerį 276 darbuotojai vystymosi švietimo organizacijos užsakymus.

Atestato profesinio tobulėjimo vykdymas

Bendra trukmėliudijimas neturėtų būti ilgesnis kaip 60 dienų nuo jo sudarymo ir kol komisija priima kompetentingą sprendimą suteikti kvalifikaciją asmeniui. Kaip ir privalomo sertifikavimo atveju, komisijos posėdyje turėtų dalyvauti ne mažiau kaip du trečdaliai jos dalyvių. Pedagoginis darbuotojas gali tuo pačiu metu dalyvauti ar ne. Antruoju atveju jo atestacija taip pat įmanoma.

Asmuo priskiriamas pirmajai kategorijai, jei:

- nustatyta, kad jo mokiniai sėkmingai mokosijo mokomosios programos, grindžiamos švietimo organizacijos atliktais stebėsenos rezultatais, taip pat tyrimai, atliekami įstatymų nustatyta tvarka;

- jo studentai sugebėjo plėtoti savo sugebėjimus mokslo ir intelektinės veiklos, kūrybiškumo, sporto rezultatų pasiekimo požiūriu;

- nustatė, kad asmuo padarė reikšmingąasmeninis indėlis ugdymo proceso kokybei gerinti, mokymosi metodų tobulinimas, aktyvus dalyvavimas ugdymo įstaigų darbuotojų metodinių asociacijų veikloje.

Mokytojų sertifikavimo nuostatai nustato, kad aukščiausia kategorija priskiriama darbuotojui, jei:

- nustatė, kad studentai rodo teigiamąmokymo programų įsisavinimo dinamika, pagrįsta švietimo organizacijos vykdoma stebėsenos rezultatais arba įstatymų nustatyta tvarka;

- mokiniai pasiekė puikių rezultatų mokslo, meno, sporto srityse, ir tai patvirtina savo dalyvavimą olimpinėse žaidynėse, konkursai;

- Nustatyta, kad asmuo padarė didelį asmeninį indėlį ugdymo proceso kokybei gerinti, naujų mokymo technologijų diegimui;

- aktyviai dalyvavo metodiniame darbe, profesinėse varžybose.

Tiesioginis mokytojų darbo įvertinimasyra atliekamas remiantis jų darbo rezultatų tyrimu, jeigu pagrindinės darbuotojų darbo sąlygos yra susijusios su atitinkamomis veiklos sritimis. Pedagogų darbuotojų atestavimo reglamentas nustato, kad komisija, išnagrinėjusi dokumentus ir informaciją apie specialisto darbą, gali priimti sprendimą:

- nustatyti pirmąją ar aukščiausią kategoriją švietimo įstaigos darbuotojui;

- tai neleisti asmeniui.

Kaip ir privalomo sertifikavimo atveju, taisprendimas priimamas nedalyvaujant atviram balsavimui. Atitinkamos procedūros rezultatai pranešami švietimo įstaigos darbuotojui ir įrašomi į protokolą. Jei asmuo turi pirmąją kategoriją ir jis negali gauti antrojo lygio, dabartinis jo kvalifikacijos lygis išsaugomas iki jo kadencijos pabaigos.

Pedagogų sertifikavimo reglamentaspagal užsakymą Nr. 276, kaip ir privalomosios procedūros atveju, suteikia teisę švietimo organizacijos darbuotojui apskųsti jo kvalifikacijos vertinimo rezultatus.

Galima pastebėti, kad pirmoji ir aukščiausia kategorijaišduotas viename Rusijos regione, taip pat veikia kitoje Rusijos Federacijos subjekte. Tuo pačiu metu federaliniai įstatymai, reglamentuojantys švietimo organizacijų darbuotojų sertifikavimą, praktiškai įgyvendinami atsižvelgiant į regioninius švietimo proceso bruožus. Išnagrinėsime šį aspektą išsamiau.

Švietimo įstaigų darbuotojų regionuose sertifikavimas: niuansai

Iš tiesų, aukštos kokybės buvimasFederalinio reguliavimo nuostatos - svarbus švietimo kokybės gerinimo aspektas. Bet ne mažiau svarbu yra tai, kaip veiksmingai šios normos įgyvendinamos regionuose. Taigi, sprendžiant įvairius mokytojų profesinio tobulėjimo klausimus, įvairios švietimo institucijos gali bendradarbiauti tarpusavyje. Tarp struktūrų, kurios aktyviausiai dalyvauja atitinkamoje sąveikoje, yra Socialinės vadybos akademija arba ASOU. Sertifikavimo mokytojų iš įvairių institucijų Maskvos srityje gali būti atliekami sąveikos duomenų valdymo organizacijų ar mokytojų, dirbančių jiems žinoma, su kompetentingomis struktūromis ASOU. Ką, pavyzdžiui?

Taigi, ASOU pedagoginių darbuotojų atestacijagali būti Regiono mokslinio ir metodologinio centro akademijoje kompetencija. Ši struktūra buvo sukurta siekiant padėti darbuotojams švietimo organizacijų Maskvos regione išlaikyti kvalifikacinius įvertinimus. Tuo pat metu centrų sprendžiamų klausimų skaičius yra pirmaujančių pedagoginių darbuotojų sertifikavimas. Švietimo įstaigų valdymo kompetencijos didinimas yra svarbiausias švietimo proceso tobulinimo aspektas.

Santrauka

Taigi, mes sužinojome, kaip tai vykstaRusijos švietimo įstaigų darbuotojų kvalifikacijos įvertinimas. Pedagoginių darbuotojų atestavimo tikslas gali būti privalomas kvalifikacijos patvirtinimas arba jo savanoriškas padidinimas. Svarbų vaidmenį atliekant atitinkamą vertinimą atlieka speciali komisija.

Leidyklos vadovai skelbiapedagogikos darbuotojų sertifikavimo, pristatymų apie juos ir kitais būdais, kuriuos palengvina kvalifikacijų vertinimo tvarka. Jei patvirtinimą atlieka federacinės, regioninės ar savivaldybių institucijos pavaldžios įstaigos, jas sudaro komisija.

Vadovaujančių mokytojų sertifikavimasir įprasti švietimo organizacijų darbuotojai yra reguliuojami pagal tas pačias federalinės teisės taisykles. Daugelis regioninių mokymo centrų turi mokymo programas, skirtas atitinkamoms jų kvalifikacijų vertinimo procedūroms.