Vaikų darželio mokytojo charakteristikos

Periodiškai (kas penkerius metus) kiekvienaspedagoginis darbuotojas, įskaitant pedagogą, turi būti atestuotas. Jo esmė - patvirtinti pedagoginės bendruomenės kvalifikacijos lygį. Ką reikia, kad sėkmingai užbaigtumėte šią procedūrą? Kokie reikalavimai yra priešmokyklinio ugdymo įstaigų darbuotojams?

DU pedagoginių darbuotojų atestavimo tvarka

Kaip turėtų atskleisti kompetencijądarbuotojas, sukurta speciali ekspertų grupė iš trijų žmonių. Vaikų darželio direktoriaus įsakymu, patvirtintas mokytojas susipažįsta su egzamino sąlygomis, taip pat su tais asmenimis, kurie yra įtraukti į grupę. Jei vienas iš jų netenkina pedagogo, jis turi raštu teisę nesutikti su ekspertų sudėtimi ir paprašyti DM vadovo paskirti naują komandą. Už visas su profesinės kompetencijos lygio patvirtinimu susijusią veiklą skiriamos dešimt dienų. Sertifikato globėjo charakteristikos sudaromos remiantis portfelio analize, apsilankymais atvirose klasėse, pokalbiais su sertifikuotu mokytoju.

DU sertifikavimo egzaminas

Visa procedūra susideda iš dviejų dalių. Vidaus kompetencijos procese pedagogas savo ekspertams parodo savo tiesioginę veiklą: jis atlieka atvirą klasę su vaikais, rodo jo šiuolaikinių pedagoginių technologijų naudojimą savo realioje veikloje.

Vaiko ikimokyklinio mokytojo charakteristikosinstitucijos turėtų turėti informaciją apie tuos pedagoginių metodų elementus, sukurtus specialiai dirbti su ikimokyklininkais, kuriuos naudoja patvirtintas pedagogas. Kokiais atvejais nėra atliekamas vidinis mokytojo egzaminas? Jei dėstytojas tapo regioninio (rusų) lygmens prioritetinio nacionalinio projekto "Švietimas" nugalėtoju, jam suteikiama teisė išlaikyti sertifikatą nenaudojant viešų renginių.

Atviros klasės savybės

Įgyvendinant švietimo ir mokymo programasšvietimo veikla ikimokyklinėse įstaigose buvo įvestos federalinės švietimo normos antrosios kartos. Juose yra pagrindiniai reikalavimai ikimokyklinio amžiaus vaikams, nurodyti visi universalieji įgūdžiai, kuriuos vaikai turi įgyti kiekviename vystymosi etape. Šiuos rodiklius naudoja ekspertai, vertinantys atviros klasės elgesio kokybę sertifikuoto mokytojo. Gydytojo charakteristikos apima išsamų aprašymą, ar UUN, kuris turi ikimokyklinio amžiaus vaikų, atitikti reikalavimus, pateiktus GEF. Tai priklauso nuo to, kokia kategorija bus skirta pedagogui.

Prezentacija reklamai

Be ekspertų, globėjo ypatybėsgali būti parašyta ir mokinių tėvai. Su teisingu ir kompetentingu kompiliacija, mokytojas gali tikėtis departamento atlygio už rūpestingumą darbe, sąžiningai vykdydamas savo darbo aprašymus. Tėvų pateiktą informaciją informuoja visas pedagoginės tarybos personalas. Jei kolegos sutinka, kad pedagogas nusipelno padrąsinimo, chartiją rengia globėjas iš švietimo departamento vadovo. Savivaldybės lygmeniu priimamas sprendimas dėl pageidaujamo apdovanojimo mokytojui. Jei priimamas teigiamas sprendimas, prasideda dokumentų paketo surinkimo procedūra. Mokytojui dažnai tampa malonus siurprizas, suteikiant jam pareigą ar rašyti sąžiningą darbą.

Kaip teisingai rašyti pedagogui būdingą

Kad mokytojas galėtų pasikliautisėkmingai tvirtinant, apdovanojant, pedagogo apibūdinimą reikėtų rašyti teisingai. Pabandykime sužinoti, kokie kriterijai taikomi šiame dokumente. Yra instrukcija, pagal kurią apibūdinamas DOW pedagogas. Pavyzdys bus pateiktas šiek tiek vėliau, tačiau dabar mes pasirinksime tuos skyrius, kurie turėtų būti jame.

Instrukcijos

Slaugytojo charakteristikos prasideda oficialia informacija. Būtina:

• pavardė, vardas, tėvo vardas;
• gimimo data;
• išsilavinimo lygis (ugdymo įstaigos pavadinimas, fakultetas, specialybė, baigimo metai);
• darbo trukmė kaip dėstytojas.

Ką dar reikėtų aprašyti aprašyme

Be to, svarbu išsamiai apibūdinti visus profesionaluskokybiški pedagogai, remdamiesi užduotimis, kurias nustato Rusijos Federacijos švietimo ministerija prieš DOW pedagoginius darbuotojus. Jie turėtų organizuoti ikimokyklinio ugdymo įstaigų veiklą, turėti bendravimo įgūdžių su vaikais, žinoti ir praktiškai taikyti modernias pedagogines technologijas, susidoroti su atsirandančiomis konfliktinėmis situacijomis. Specializuotos užduoties, priskirtos darželio mokytojui po Rusijos švietimo modernizavimo, vykdymo lygis - kiekvieno vaiko individualių sugebėjimų nustatymas ir ugdymas būtinai apima PMPC dėstytojo charakteristikas. Jei mokytojas sukūrė savo mokymosi metodus, kuriuos naudoja kiti kolegos, jis turi publikacijų, tai taip pat atsispindi jo aprašyme.

Privalomi profesiniai įgūdžiai

Vidaus psichologai LS Vygotsky ir S. L. Rubinstein veikla pedagogas buvo žiūrima kaip į konkrečius veiksmus, kuriais siekiama sukurti visavertę asmenybės preschoolers rinkinys. Atsižvelgiant į tai, dėl globėjo (sertifikavimo) charakteristikos pavyzdį, mes pažymime, kad ji atspindi gebėjimus, pavyzdžiui, gebėjimą laikytis klasėje drausmės, nenaudojant fizines bausmes vaikų. Geras mokytojas neturėtų prieštarauti kolegoms, jų tėvų tėvams.

Pavyzdinės savybės

Siūlome atrinkti vaikų darželio mokytojo, kuris yra apdovanotas, charakteristikas.

"Sidorova Elena Anatolienė baigė1985 m. Leningrado valstybinis pedagoginis institutas, vardu A. I. Herzenas, įgijo dėstytojo kvalifikaciją. Elena Anatolievna dirba pagal valstybines programas ir mokymo priemones, patvirtintas Rusijos Federacijos švietimo ministerijos. Nuo 2007 m. Mokytojai kasmet vykdo specialias klases savo mokiniams, skirtus ekologinės kultūros formavimui. Kursą, kurį parengė pats mokytojas, peržiūrėjo Švietimo departamentas. Mokytojas savo darbo elementuose sujungia problemiško mokymosi elementus, susijusius su žaidimų, informacijos ir ryšių technologijomis.

Nuo 2004 m. Dirba mokytojarajono administracijos aplinkos skyrius, vykdo bendrus ekskursijas, siūlo vaikų projektų veiklą. Nuo 2012, organizuoja užsiėmimus ekologinių ir kraštotyros puodelis "Vaivorykštė", akcentuojant praktinę veiklą: aplinkos veiksmų, darbo iškrovimą, ekskursijos, meistriškumo kursuose. 2013, pedagogas šalies kelionių su vaikais ir Baltosios jūros pakrantėje buvo organizuotas tėvai.

Mokytojas žino darbo su juo teoriją ir metodikąikimokyklinio amžiaus vaikai, visiškai atitinka Federalinių valstybinių švietimo standartus, turi gilių žinių, gali taikyti novatoriškas formas, priemones ir mokymo metodus. Mokykloje ir neakivaizdinėje veikloje mokytojas naudoja vaiko amžiaus psichologijos žinias. Elena Anatolienna turi draugiškus santykius su vaikais, tėvais.

Mokytoja nuolatos apibendrina ir skleidžia savo pedagoginę patirtį per atviras pamokas, meistriškumo kursus, klasių ir veiklos leidinius.

Jis aktyviai dalyvauja rajono darbeikimokyklinio ugdymo pedagogų metodinė asociacija. 2012 m. - tema "Ekologijos ir vietinės reikšmės ratas", kuria domimasi ikimokyklinio amžiaus gimtojoje šalyje ". 2013 m. Tema "DOW regiono komponento naudojimas".

Mokytojas ypatingą dėmesį skiria tyrimamsir projekto veikla ikimokykliniame amžiuje. Jos studentai aktyviai dalyvauja visuose aplinkosaugos veiksmuose, renginiuose, kuriuos vykdo rajono švietimo departamentas. Jie tapo vietinių vaikų piešinių konkurso "Žmonių pasaulyje" nugalėtojais ir prizais. Mokytoja kasmet dirba regioninių švietimo ir mokslinių tyrimų konferencijų žiuri, ne kartą vadovavo studentų pedagoginei praktikai.

Elena Anatolienė buvo apdovanota Garbės pažymėjimu Švietimo ir mokslo departamento Maskvos regiono administracijos (2006 m.).

Sidorovos Elenos Anatolijevos kandidatūrą rekomendavo savivaldybių biudžetinės švietimo įstaigos "Vaikų darželis Nr. 201" metodinės tarybos, 2014 m. Balandžio 12 d. Protokolas Nr. 2 ".

Siūlomas pedagogų charakteristikų rašymo pavyzdys gali būti laikomas pagrindu, papildymais ir pakeitimais, atsižvelgiant į jo asmenybės ypatumus.

Pedagoginės veiklos vertinimo ypatumai

Kad mokytojo veikla būtų vertinamavisapusiškai tur ÷ tų būti atliktas išsamus tyrimas. Tai reiškia organizacinių, komunikacinių, konstruktyvių, gnostinių komponentų visumą.

Tyrėjai mano, kad tarpmokytojo ir mokytojo veikla yra daug bendra. Darbo DOW specialybėje yra tai, kad būtina ne tik naudoti pedagogines technologijas, bet ir organizuoti padalinio veiklą, jų bendravimą, plėtrą.

Išvada

Tokia profesija, kaip darželio mokytoja,yra sunku ir atsakinga, todėl DOW dirba tikri profesionalai. Kiekvienas iš šių darbuotojų turi teisę į pelnytą atlygį už sunkų darbą, garbės pažymėjimą, departamento apdovanojimus. Siekiant "atlygio rasti heroklę", svarbu, kad ikimokyklinio ugdymo įstaigos vadovas laiku parengtų dokumentų paketą, pateiktų jį Švietimo departamentui. Tarp dokumentų, kurie turi būti pateikti, ypatinga vieta yra kokybinis mokytojo aprašymas. Atsižvelgiant į tai, kokiu mastu bus atspindimos pedagogų pagrindinės profesinės savybės, galutinis rezultatas priklauso nuo rango suteikimo, kitos kvalifikacinės kategorijos gavimo.