Socializacijos atstovai
Prieš atsakydami į klausimą, kas yra agentaisocializacija, būtina suprasti klausimą, kas yra pats reiškinys, socializacija. Šios idėjos kilmė grįžta į Auguste'o Comto kūrinius, nors pats žodis buvo naudojamas prieš jį. Bet tai buvo "Comte", kuris suteikė šį terminą tikrai moksliniam paaiškinimui. Būdamas sociologijos, kaip mokslo srities steigėjas, paaiškino proceso pobūdį formuojant asmenį kaip asmenį. Būtent iš šių pozicijų būtina atsižvelgti į visus institucinius ir neinstitucinius susivienijimus, veikiančius visuomenės erdvėje.
Procedūrinis socializacijos pobūdis yrakad ji vyksta socialinio laiko ir socialinę erdvę žmogaus tirti nustatytų socialinio vertybių sistemų ir kriterijus elgesį, jo modelių ir stereotipų, taip pat žinių ir įgūdžių. Visa tai kartu padeda asmeniui efektyviai prisitaikyti prie dinamiškų pokyčių socialinėje aplinkoje, ir atlikti tam tikras funkcijas į jį.
Kodėl yra socialinių kategorijų?laiko ir socialinės erdvės? Atsakymas yra tas, kad šie parametrai skiriasi nuo jų atitikmenų fizinėje prasme - laiko ir erdvės. Jei fizinis laikas yra vienareikšmiškas, srautas lygus, negrįžtamas, tada socialinis laikas gali turėti atvirkštinį judesį, jo dabartinis yra netolygus. Visuomenės erdvė taip pat skiriasi nuo fizinio, nėra erdvės unikalumo "toli arti", "aukšto lygio" ir tt Tai yra savybės, lemiančios požiūrį, kuriuo mes galime apibrėžti sąvoką "socializacijos veiksniai".
Paprasčiausiu reprezentavimu, tai yra dalykai,Jie padeda žmogui išmokti aukščiau minėtų būties vertybių. Fizinių sąlygų, socializacijos agentai - a konkrečius žmones, organizacijos, institucijos ir aplinka, kurie lemia pobūdį ir turinį asimiliacijos vertybių (arba anti-vertybes) žmonių visuomenės procese. Reikėtų nepamiršti, kad agentai gali būti subjektai, neturintys fizinių savybių. Tai yra įstatymai, normos, tradicijos, tai yra, kad pats savaime yra socializacijos objektas. Taigi, socializacija yra tam tikra prasme uždara Charakterio bruožai: žmogus išmoksta kažką naudojant kriterijus, kuriame jis yra kažkas. Pavyzdžiui, norint, kad asmuo taptų įstatymų leidžiamas pilietis, jis pirmiausia turi gyventi įstatymų nustatyta tvarka. Ir tik tada jis gali įsisavinti elgesio kriterijus ir duomenis šioje erdvėje.
Šis socializacijos reiškinys yra tas, kad jo eigoje išskiriami pirminiai ir antriniai etapai.
Pradiniame etape asmuo, kaip taisyklė,asimiliuoja pagrindinius bet kokius socialinio gyvenimo principus ir normas ir įgyja paprasčiausias socialinės sąveikos įgūdžius. Šiame etape svarbiausią vaidmenį atlieka tokie socializacijos veiksniai kaip tėvai, vaikų darželio darbuotojai ir pedagogai, mokykla ir mokytojai, mažame gatvėje esanti aplinka,
Antrinio socializacijos etapetolesnis socializacijos procesą, kuris yra būdinga tai, kad vis sudėtingumo į virškinamų vertybių ir normų turinį, ir socialinės identifikavimo ir socialinės adaptacijos mechanizmo įtraukimo. Šis procesas turi daugiau daryti su individo, socialiai reikšmingų savybių asmeniui įsigijimo plėtrai. Čia ateina į pirmą vietą, tokių agentų socializacijos, kaip mokymo ir darbo grupėse, socialinės aplinkos, kylančių dėl bendrų interesų, vertybių ir kitų veiksnių pagrindu.
Svarbus skirtumas tarp etapų taip pat yra, kad, jei pagrindinis etapas socializacijos vyksta pro tarpasmeninių kontaktinių ir priežiūros įstaigose formų, antrinė etapas jos atsiradimo atsitinka šiek tiek kitaip. Yra sparčiai didėja skaičius nestacionarių agentų, todėl jų poveikis dažnai yra ne mažiau kaip institucinių veiksnių.
Todėl tikslinga išnagrinėti jų skirtumą. Paprastai socializacijos agentai ir institucijos, kaip ir jos veiksniai, veikia kartu, ir ne visada tai ar ta institucija yra agentas. Socializacijos institutas yra stabilios, ilgalaikės, gana stabilios laiko ir erdvės formavimo sistema, kurioje vyksta asmens kaip asmens formavimasis. Pagrindinės institucijos, būdingos daugeliui visuomenės tipų, yra Švietimo, švietimo, socialinės apsaugos, motinos ir šeimos apsaugos, pilietiškumo ir kt. Institutas.
