/ / Biblioteka ir informacijos veikla: kam dirbti ir kur mokytis?

Bibliotekos ir informacijos veikla: kam dirbti ir kur mokytis?

Šiuo metu pasenusi biblioteka yrasocialinė institucija praranda savo aktualumą. Tačiau atsiranda kiti arba senieji reabilituojami į visiškai naujas socialines įmones ir kultūros institucijas. Šiuo metu bibliotekininkė, arba kaip jie vadina šią profesiją į bendrovės specialistų kalba, specialistas biblioteka ir informacijos veikla turi būti suteikta galimybė ne tik organizuoti knygų lentynų. Tai yra visa darbo ir atsakomybės sistema, apimanti naujausias informacines technologijas ir projektus.

Pažiūrėkime, kas yra bibliotekos ir informacijos veikla. Kas turėtų dirbti specialistu su tokiu diplomu?

bibliotekos ir informacijos veikla

Įvadas į profesiją

Bibliotekos ir informacijos valdymasšios srities specialistų veikla, kartu su novatoriškomis technologijomis, įdiegtomis moderniose bibliotekose, informacijos ir kultūros centruose, leidžia lankytojams pasiekti labiausiai vertingų eksponatų. Ir kartais tai yra istoriškai svarbūs, ypač saugomi dokumentai, fondai ir medžiagos, prie kurių dabar lengvai gali naudotis paprasti bibliotekos lankytojai per naujausias informacines technologijas.

Kur eiti mokytis?

Mūsų šalyje specialybę "Bibliotekų ir informacijos veikla" galima gauti daugiau nei 40 universitetų, institutų ir akademijų. Tarp jų:

  • Maskvos valstybinis kultūros ir meno universitetas, taip pat Sosto lingvistų universitetas.
  • Arkties valstybinis menų ir kultūros institutas.
  • Tiumenės valstybinė kultūros, menų ir socialinių technologijų akademija.
  • Uralo federalinis universitetas vardu pirmojo Rusijos prezidento BN. Ельцин.

Mokymo pagrindas

Informacijos ir komunikacijos kompetencijaŠiuolaikiniai bibliotekos ir informacinės veiklos specialistai remiasi įgūdžių ir gebėjimų deriniu, kurio formavimas aukštojo mokslo institucijose atliekamas daugiapakopio fondo - šios srities žinių pagrindu.

Toks švietimas mūsų šalyje apima tokius darbuotojų profesinio rengimo etapus:

  • vidurinis bibliotekos ugdymas;
  • aukštasis mokslas;
  • aukščiausia kvalifikacija - magistrantūros studijos;
  • Kitų veiklos sričių specialistų perkvalifikavimo formos kaip papildomas išsilavinimas.

Visi šie dalykai yra nuolatinio bibliotekų specialistų švietimo sistema.

Tokio aukštos kvalifikacijos specialisto profesinės kompetencijos modelis: skaitytojų asmeninių savybių apibrėžimas ir aprašymas bei jų skaitymo motyvacija.

Tokios savybės pateikiamos atlikus ir analizuojant praktinius bibliotekos veiklos srities specialistų ir bibliotekų lankytojų profesinių savybių tyrimus.

bibliotekos informacijos veikla, kurią galite dirbti

Veiklos rūšys

Bibliotekininkystės ir informacijos veiklos srities specialistas atlieka tokius darbus:

  • metodinė;
  • mokymasis;
  • informacijos analizė;
  • tyrimai;
  • organizacinė ir vadybinė;
  • kultūrinis ir ugdomasis;
  • projektas ir ekspertas;
  • psichopedagoginis.

Koks yra darbas?

Pagrindinis užduotys yra formuoti,informacijos ir dokumentinių fondų tvarkymas ir klasifikavimas, taip pat jų visiško išsaugojimo ir jų atkūrimo ar restauravimo organizavimas.

Pagrindinis bibliotekos ir informacijos veiklos specialisto darbas yra toks:

  • informacijos diagnostikos ir modeliavimo įgyvendinimas, ty informacijos analitinis informacijos apdorojimas;
  • informacijos šaltinių savybių tyrimai, jų pritaikymas ir apdorojimas;
  • naujoviškos veiklos patirties nustatymas ir įvertinimas;
  • informacijos ir bibliotekos išteklių vartotojų darbas ir mokymas;
  • projektavimas ir įgyvendinimas, ty konkretus šių išteklių naudotojų priežiūros įgyvendinimas;
  • tobulinti naujoviškus šios aplinkos projektus, siekiant pagerinti naudotojų paslaugų diegimą, taip pat vidaus socialinę partnerystę.

Perspektyvos

Daugelis studentų užduoti sau klausimą įtraukdami bibliotekos ir informacijos veiklos departamentą: "Kas gali dirbti su tokiu diplomu?"

Tapę šios srities specialistu, galite rasti tinkamą profesinę veiklą:

  • bibliotekos;
  • kultūros ir laisvalaikio centrai;
  • informacijos ir analizės centrai ir agentūros;
  • mokymasis;
  • Spausdintuvų ir redakcinių biuletenių leidyba;
  • multimedijos centrai.

Bet, žinoma, aukštąjį išsilavinimą baigęs mokinys"Bibliotekos ir informacinės veiklos" profilis, kuris dirbs, bus žinomas tikrai. Beveik visi aukštojo mokslo institucijos yra atrankos vietose po tolesnio tyrimo darbą visiems, kurie domisi šio studento praktika.

specialybės bibliotekos informacijos veikla

Studentų mokymo dalykai

Profesionalus bibliotekos ir informacinės veiklos standartas reikalauja mokymo tokiose srityse kaip:

  • bibliotekos mokslas;
  • bibliografija;
  • bibliotekos žurnalistika;
  • bibliotekos etika;
  • dokumentų valdymas;
  • informacines sistemas ir technologijas;
  • informatika;
  • socialiniai ryšiai;
  • profesionalūs ryšiai mokslo ir technikos veikloje;
  • užsienio kalbos;
  • literatūros teorija ir istorija;
  • vaikų literatūra ir skaitymas;
  • kokybės valdymas;
  • filosofija;
  • istorija ir kai kurie kiti.

Konkretus dalykų rinkinys priklauso nuo studento pasirinkto studento profilio.

Pavyzdys:

Pavyzdžiui, mokytojo "Bibliotekų ir informacijos darbo su vaikais ir jaunimu" specialistas laukia:

  • vaiko antropologijos mokymasis;
  • dalyvavimas folkloro ir etnografinėse ekspedicijose;
  • didinti švietimo lygį "Vaikų literatūros teorija ir vaikų skaitymo metodika" ir daug daugiau.

bibliotekos informacijos veikla, kuria dirbti

Švietimo programos

Švietimo programos ir profiliai, kuriems specialistai rengiami "Bibliotekų ir informacijos veiklos" srityje:

1. Automatizuotos bibliotekos ir informacinių išteklių technologijos.

Šiame profilyje mokiniai mokosi:

  • informacijos srauto socialinėje aplinkoje nuoseklumas;
  • pagrindinės informacinių sistemų ir tinklų veikimo taisyklės;
  • informacines technologijas visomis jo formomis;
  • gilias dokumentinių srautų sąvokas bibliotekos sektoriuje, taip pat visą esamą fondą ir įvairias bibliotekų veiklos sritis.

Mokytas specialistai, turintys tokius įgūdžius ir įgūdžius, galės lengvai dirbti su visomis bibliotekų technologijų automatizavimo priemonėmis naudodami daugialypės terpės įrankius.

2. Šių išteklių valdymas ir valdymas bibliotekų mokslinės ir techninės veiklos novatoriškumui.

Šio profilio profesionalai užsiima:

  • informacijos išteklių valdymas ir valdymas (bibliotekų ar kitų specializuotų įstaigų dokumentai, medžiagos ir fondai);
  • informacinis lydimasis inovacinių projektų;
  • organizacijos socialinės komunikacijos srities kūrimas.

3. Knygų bendravimas profesinėje srityje.

Svarbus papildomas tokio specialisto pranašumas - tai įgūdžiai, dirbantys su retais ir rankomis užrašytais, ypač kolekcionierių, vertais raštais.

Šio profilio studijos rengs studentus:

  • leidėjų ir knygynų organizavimas;
  • minėtų organizacijų teisiniai ir teisiniai standartai.

Toks bibliotekos ir informacijos specialistasveikla turės praktinių įgūdžių, susijusių su knygų dizainu ir dizainu, tiek vidaus, tiek išorės. Taip pat gebėjimas tiksliai nustatyti tikslią antikvarinių ir naudotų knygų kainą be klaidų, įgūdžių dirbti su knygų aukcionų katalogais.

51 03 06 bibliotekos ir informacijos veikla

4. Bibliotekos ir informacijos veiklos valdymas ir valdymas.

Įvaldę programą, šis profilis gaunamasvidutinio ir vyresnio lygio specialistai - bibliotekos pasaulio elitas. Šią kryptį galite vadinti labai svarbia ir atsakinga, nes praktinė profesinės veiklos aplinka:

  • planuojant kasdienę bibliotekos veiklą, taip pat ilgalaikį šio profilio organizacijų valdymą ir valdymą;
  • dirbti su tokių institucijų struktūriniais padaliniais;
  • praktinis darbas su darbuotojais;
  • suprasti tam tikras bibliotekų ir panašių organizacijų veiklos sritis.

Taigi toks absolventas yra visuotinis savo profesijoje ir gali rasti darbą valdymo, kultūros, švietimo, socialinių ryšių srityje.

5. Informacijos ir analitinis veiklos pobūdis.

Daroma prielaida, kad bibliotekos ir informacijos veiklos srities specialistas:

  • žino analizės metodus ir informacijos koreliaciją;
  • sugeba nustatyti priežasčių ir efektų ryšius ir veiksnius, reikalingus sudėtingų situacijų plėtrai.

Kursant studentusprognozavimo ir analizės įgūdžiai, gebėjimas informuoti apie profesinę veiklą, įvairių institucijų informacijos išteklių valdymas.

Šio profilio pagrindu studentams yra dvi realios kryptys: grožinės literatūros ir socioekonominės srities srityse.

6. Bibliotekos ir informacinė veikla su vaikais ir jaunais žmonėmis. Jie yra vaikų literatūros teorijos ekspertai ir vaikų skaitymo kultūra. Taip pat yra reikalaujama veiklos rūšis.

bibliotekos veiklos informacinės technologijos

7. Informacijos vartotojams teikianti biblioteka ir informacinė veikla yra daugiausia būsimų skaitymo skatinimo ir skaitymo organizatorių ir technologijų organizatoriai. Čia pagrindinis profesinis mokymas yra pedagoginių, psichologinių ir socialinių-komunikacinių žinių ir įgūdžių kompleksas.

Aukštos kvalifikacijos specialistaiveikla padeda potencialiems skaitytojams ir įsišaknijusios forma informacinių išteklių apsaugos skaitymo kultūrą jų socialinio statuso ir plėsti akiratį, eiti žingsnis skaitytojų socializaciją.

Cipher

Kiekvienai specialybei yra specialus kodas. Šios specialybės kodas yra 51.03.06 "Bibliotekos ir informacinė veikla".

specialistas informacijos apie biblioteką srityje

Informacinės technologijos

Bibliotekos veiklos specialistasturės sužinoti naujausią informaciją ir naujoviškas technologijas, susijusias su šia profesija. Šių specialistų bibliotekos veiklos informacinės technologijos formuojamos keliais aspektais:

  • įgyvendinimas vartotojų galimybę naudotis reikalingais ištekliais per internetą tiek nuotoliniu būdu (iš kito miesto, pavyzdžiui), arba į biblioteką;
  • visos bibliotekos rinkiniai ir dokumentaispeciali duomenų bazė (nuskaitymas, skaitmeninimas), skirta tolesniam lankytojų lankymui kaip objektas, kuris nėra natūralus, bet skaitmeninamas, kuris galiausiai padeda išsaugoti ir atkurti archyvinius fondus, dokumentus ir medžiagas;
  • šiuolaikinės bibliotekos darbuose naudojama reklama, PR-technologijos ir PR-veikla;
  • iki naujausių informacinių technologijų ir dalykėlių motyvuoti vartotojus (įskaitant vaikus ir jaunimą) bibliotekoje ir informacijos išteklių.
  • </ ul </ p>
Skaityti daugiau: