9 aukštoji mokykla, Žemutinis Tagilas: aprašymas, programa ir apžvalgos

Mokykla Nr. 9 (Žemutinis Tagilas) yra viena išseniausios švietimo įstaigos Dzeržinsko rajone. Ji buvo įkurta 1935 metais. Karo su naciais metu mokyklos teritorijoje buvo karinė ligoninė.

Pagrindinės darbo sritys

Mokyklos pedagoginė komanda yra kūrybingas irdraugiška komanda, pasirengusi įgyvendinti visas novatoriškas programas. Vidutinė 9-oji bendrojo lavinimo mokykla Nižnijagalyje yra viena iš prestižinių miesto švietimo įstaigų. Daugelis žmonių bando čia pateikti savo vaikus. 9-osios mokyklos (Žemutinis Tagil) naudojama plėtros programa skirta ugdyti kiekvieno mokinio individualius gebėjimus. Jis visiškai atitinka visus reikalavimus ir standartus, kurie yra įtraukti į naujus federalinius švietimo standartus, sukurtus modernioms bendrojo lavinimo įstaigoms.

Tėvų komentarai

Sprendžiant iš apžvalgų, kad mama palieka irŠios mokymo įstaigos buvusių absolventų tėvai, 9-oji mokykla (Žemutinis Tagilas) teikia kokybiškas žinias. Jie leidžia jauniems vyrams ir moterims patekti į prestižinius universitetus mūsų šalyje.

Mokinių atsiliepimai

Šiuolaikiniai mokyklos mokiniai su pasididžiavimu ir pagarbakalbėk apie savo mokytojus. Šios institucijos absolventai yra įsitikinę, kad tai yra 9-oji mokykla (Žemutinis Tagilas), kur jie sugebėjo visiškai realizuoti savo kūrybinius sugebėjimus.

Tokios peržiūros yra suprantamos, nes šioje mokymo įstaigoje įgyvendinama mokinių savirealizacijos programa.

Jo esmė yra reali pagalba vaikuisavęs tobulėjimas, savęs tobulėjimas. Klasės mokytoja kiekvienai globai sukuria savo individualią pedagoginę pedagoginę raidos trajektoriją, judėjimą, pagal kurią vyksta pagal tam tikrą planą ir algoritmą. Pagrindinė idėja šios institucijos mokytojų darbe yra asmeniškai orientuotas požiūris į mokymą ir auklėjimą.

9 mokykla (Žemutinis Tagilas) didžiuojasi savo studentų laimėjimais dalykiniuose olimpiadose, intelektualiuose turnyruose ir žaidimuose, konferencijose, sporto renginiuose.

Vieta reitinge

Kruopštus pedagoginis darbasmokyklos sudėtis harmoningai išvystytos asmenybės formavimui, duoda teigiamų rezultatų. Ši švietimo įstaiga mokyklų reitinge Žemutinis Tagilas nėra paskutinė vieta.

Modeliuotos švietimo sistemos ypatybės

Kokios funkcijos yra mokykloje 9 (Žemutinis Tagilas)? Ilyich, 12 - tai šios institucijos adresas. Pagrindiniai OS plėtros programos aspektai yra šie:

• Individualumas, pasireiškiantis sugebėjimumoksleiviai patys tobulėti. Mokytojai sukuria visas sąlygas palankiam švietimo aplinkos poveikiui formuotis darniai išvystyta asmenybė, gebanti socializuotis šiuolaikinėje visuomenėje.

• Saviraiška ir ypatingo žmogaus pasirodymassavybes ir gebėjimus. Siekdami tikslų ir uždavinių, kurie buvo pasirinkti kaip prioritetiniai OS, buvo sukurtos specialios paprogramės, skirtos išsamiai vystyti vaikus. Mokytojai anksti diagnozuoja gabumus, atpažįsta talentingus vaikus ir elgiasi su jais atskirose ugdymo trajektorijose.

Yra speciali plėtros programasusijusi su mokymu, moksliniais tyrimais ir projekto veikla. Be mokyklos mokytojų, mokytojų atstovai taip pat atlieka aukštojo mokslo atstovus. Projektai sukurta švietimo įstaigos struktūros, yra labai vertinama verslo bendruomenės atstovais.

Vaikai kartu su mokytojais tampa nugalėtojais ir prestižiniais prestižiniais moksliniais konkursais ir konferencijomis, stipendijų savininkais.

Įgyvendinant šią paprogramę"Profesinis apsisprendimas", vaikai susiduria su tam tikrų rūšių profesijų polinkiu, todėl jie gali pasirinkti tinkamą pasirinkimą po mokyklos baigimo, kad galėtų užimti tinkamą vietą šiuolaikinėje visuomenėje.

Darbas "Kūrybiškumas ir sėkmė" yra nukreiptas į šeimos svarbos didinimą, tėvų, vaikų, studentų santykių nustatymą.

Patriotinis ugdymas

Ypatinga vieta mokymo programos rengimo programojeįstaigos skirta patriotinio ugdymo jaunajai kartai. Mokykla veikė patriotines klubai, besispecializuojančių į studentų pagarbiu požiūriu formavimo iki jos istorines šaknis ir kelti pasididžiavimo jausmą savo mažų namų. Tinklo ypatingą mieste (Nižnij Tagil), buvo sukurta siekiant koordinuoti su kitomis organizacijomis ir institucijomis miesto. 9 mokykla inicijavo tokį bendradarbiavimą.

Šiuolaikinis švietimas

Šiuo metu mokykla aktyviai naudojasinovatoriški mokymo metodai. Mokytojai savo darbe naudoja elektroninį dienoraštį. Pasak kolegų, 9 mokyklos (Žemutinis Tagilas) yra novatoriškas platformas šiuolaikinių švietimo technologijų įdiegimui švietimo ir mokymo procese.

Ši institucija sukuria sėkmingą studentų padėtį, yra patogi švietimo aplinka, užmezga dalykiniai santykiai.

Asmeniškai orientuotas mokymas įvedamas įgyvendinant specialias tikslines programas, naudojant papildomą išsilavinimą, tam tikrą psichologinę paramą.

Išvada

9 Nižnij Tagilo mokykla yra puikinaujovių diegimo vieta, naujų pažangių švietimo technologijų ir metodų paieška. Mokyklos pedagoginio personalo profesionalumą patvirtina puikūs moksleivių rodikliai, sėkmingas mokytojų dalyvavimas pedagoginių įgūdžių konkursuose. Šiuo metu mokykloje yra visos sąlygos darniai ugdyti moksleivius.

Vaikinai užsiima specializuotomis spintelėmis,įrengta moderni kompiuterinė įranga. Fiziniam ugdymui mokykloje yra sporto salė, atitinkanti visus reikalavimus ir sanitarinius standartus.

9-ojo Nižnij Tagil mokyklos mokytojai nuolatJie tobulina savo profesinius įgūdžius, mokydami specialius profesinio tobulinimo kursus. Kiekvienas mokytojas turi popierinį ar elektroninį portfelį, kuriame jis atspindi jo profesinius pasiekimus, jo mokinių sėkmę. Čia ypatingas dėmesys skiriamas šiuolaikinių pedagoginių naujovių diegimui. Čia mokomi vaikai, turintys rimtų fizinės sveikatos problemų. Šiuo tikslu mokykla išbandė programą "Prieinamos aplinkos" ir įdiegė nuotolinių studijų sistemą inkliuzinio švietimo sistemoje.