Gamtos mokslas: gamtos tyrimo metodai

Senovės laikų žmonės siekė studijuoti irjų objektų ir reiškinių apibūdinimas ir šiuo tikslu naudojami įvairūs gamtos tyrimo metodai. Vidurinės mokyklos 5-oji klasė yra amžius, kai vaiko įdomumas yra susijęs su jauno tyrėjo rimtumu.

Gamtos mokslas

Gamtos istorija Ar yra ypatinga žmogaus veiklos sritis. Jo tikslas yra įgyti naują informaciją apie aplinkinį pasaulį ir kaupti žinias.

Ką reiškia mokytis gamtos?

Naršyk gamtą - tai reiškia, ištirti visas artima tai, ką mes gyvename, viskas, kas supa mus: Augalai, paukščiai, gyvūnai, žmogaus, orai, klimatas, žemę, dangų, erdvę, vandenį, žemę, miestą, šalį.

Kurioje klasėje jie pradeda mokytis gamtos tyrimo metodų?

Šis metodas yra visas sistemingas priemones, kurių reikia norint pasiekti norimą rezultatą.

Pradedant mokytis, aplink pasaulį vaikaigimdymas (traukiant į burną nepažįstamus daiktus, jausmas, lyžis, kramtymas), vaikų darželyje vyksta pamokos, kad susipažintų su pasauliu. Pradinėje mokykloje gamtos tyrimo metodai jau truputį liečiami. 5 klasė Ar yra rimtesnio, išsamesnio ir moksliškesnio gamtos mokslų tyrimo pradžia?

Gamtos mokslas: gamtos tyrimo metodai

Visoje žmonijos istorijoje žmonės tyrė, kas juos supa, o procese jie padarė stebėtis, netikėtus atradimus.

Mokslininkai, kurie mokosi gamtos, jungia žodį "gamtos mokslas". Žodis suskaidomas į du pagrindus: "gamta" ir "žinių". Šiuolaikinis mokslas apima šiuos mokslo žinių sritis:

• fizika;
• chemija;
• geografija;
• astronomija;
• ekologija;
• geologija;
• astrofizika;
• biologija.

Gamtos tyrimo metodai:

• stebėjimas;
• eksperimentai ir eksperimentai;
• matavimas.

Stebėjimas

Pagrindinis paprasčiausias ir labiausiai prieinamas gamtos tyrimo metodas yra stebėjimas. Jame visi jausmai padeda žmogui: regos, klausos, kvapo, prisilietimo.

Stebėjimas gali būti tiesioginis ir netiesioginis. Pirmuoju atveju objekto elgesys pastebimas tiesiogiai, antrasis - informacija yra apibendrinta atliktų veiksmų fizinių ženklų pagrindu.

Pastebėjimu galima ištirti tipiškątam tikros rūšies gyvūno elgesį natūraliomis sąlygomis arba tam tikrų oro sąlygų įtaką tam tikrų augalų rūšių augimui, žydėjimui ar derliui, be to, galima ištirti dangaus kūnų ir kosminių objektų vietą ir judesį.

Senovėje stebėjimų apibendrinimas ir palyginimas pasireiškė vadinamiesiems ženklams:

• Šarkos atvyksta į šilumą.
• Kate ant grindų miega - palauk šilumą.
• Debesys yra plaukiojantys aukštai - geras oras laukiamas.
• Aš pamačiau žvirgždesį su smėliu - netrukus bus lietus.
• Beržai prieš lietingą vasarą duoda daug sulčių.
• Labai plaukiojantys žąsys - potvynis.
• Auksinis ar rožinis saulėlydis - išvalyti orą.
• Išvykimo metu oras, kraujo krešėjimas vabzdžiųtarpeklis pakankamai, skruzdėlės giliai paslėpti kokonai su vaikais ir užsandarinti išėjimus iš skruzdėlynas, gesinti jonvabalių, laumžirgis ir chaotiškai skuba, susispietusios pulkuose.
• Medžiai ir kiti augalai audros išvakarėse stiprina kvapą.
• Varliai skamba garsiai, kad būtų skaidrus ir karštas oras.

Norint padaryti naudingą išvadą iš tiesioginių ar netiesioginių stebėjimų, reikia sąžiningai apdoroti ir atidžiai išanalizuoti gautus duomenis.

Apdorojimas ir analizė Ar apibendrinimas, paaiškinimas, sumavimasstebimų reiškinių ir faktų palyginimas ir palyginimas. Pirma, iš atskirų stebėjimų (pokyčių nuo kritulių, temperatūra, slėgis, debesų, vėjo greičio, kokybės sumos) analizė, tada rezultatai apibendrinti ir palyginti.

Stebėjimas dažnai naudoja padidinimo prietaisus: didinamąjį stiklą, mikroskopą, žiūronus, teleskopą.

Eksperimentai ir eksperimentai

Dažnai reikia patvirtinti mokslinius faktustam tikromis sąlygomis, ir ne visada galima laukti šių sąlygų natūraliai, o paskui mokslinė eksperimentas ateina į mūsų pagalbą, kai reikalaujamos sąlygos yra dirbtinai atgamintos.

Taigi eksperimentus (arba eksperimentus) vykdo mokslininkailaboratorijoje. Atliekant tokius tyrimus pats eksperimentas atkartoja įvairias sąlygas ar gamtos reiškinius. Pavyzdžiui, naudojant šį tyrimo metodą, galima sužinoti, kas atsitinka su objektu šildymo metu arba, atvirkščiai, vėsinant ar užšaldant.

Matavimai

Ir stebėjimų metu, ir eksperimentų metumokslininkai turi atlikti įvairius matavimus. Įvertinkite temperatūrą, drėgmę, slėgį, greitį, trukmę, jėgą, plotą, galingumą, galingumą, tūrį, masę. Matavimai atliekami naudojant specialius įrankius. Tai yra:

• termometras;
• svarstyklės;
• teleskopas;
• mikroskopas;
• vamzdis;
• higrometras;
• barometras;
• voltmetras;
• ampermetras;
• silomeras;
• oras palydovas;
• tonometras;
• lakometras;
• gliukometras;
• centimetras;
• meteorinis dušas;
• ruletė;
• lygis;
• kompasas;
• transportuotojas;
• valdovas;
• siuvėjo skaitiklis;
• matmenų cilindras;
• keptuvėlis;
• chronometras;
• valandos;
• Rostomere.

Beje, matavimus atlieka speciali mokslo šaka - metrologija.

Apibendrinant stebėjimų, eksperimentų ir eksperimentų rezultatus

Pasibaigus stebėjimų, eksperimentų ar eksperimentų apdorojimui, jų rezultatai užrašomi tokia forma:

• tekstai;
• stalai;
• schemos;
• grafikai;
• diagramos.

Ataskaitoje atsispindi tikslai, tikslai, įrankiai ir metodai, išvardijami visi tyrimo dalyviai, toliau įrašomi duomenys apie sąlygas - rezultatai, gauti išsamiai aprašant ir patvirtinant faktinius duomenis.

Metodų skirtumų

Pagrindinis skirtumas tarp stebėjimo ir eksperimento yra tas, kad pirmasis metodas apibūdina reiškinį, o antrasis tai paaiškina.

Taigi, susipažinome su keliais gamtos tyrimo metodais: stebėjimu, eksperimentu ir matavimu. </ span </ p>