/ Kas yra ritmika ir jos vaidmuo vaikų ugdymui?

Kas yra ritmika ir jos vaidmuo vaikų ugdymui

Vaikų švietimas yra labai svarbusgrožio pojūčio ugdymas, kuris formuojamas per tokias pamokas kaip piešimas, muzika ir ritmo įtraukimas į ugdymo procesą. Tokiu atveju nėra jokios atskiros pamokos, bet tai yra papildomas ratas. Išimtys yra korekcinės mokyklos, nes ritminės formos ir fizinis vystymasis.

Kas yra ritmika?

Tai yra fizinių pratimų ir muzikos kompleksasparama. Ritminėse pratybose vaikai turėtų perteikti muzikos reikšmę judesiais. Ritmo tikslas - mokyti vaikus muzikiniu požiūriu, tobulinti motorinius įgūdžius ir bendrą motorikos paruošimą, išvystyti ritminį jausmą.

Bet mes neturėtume supainioti ritmo ir choreografijos. Pirmuoju atveju nėra klausimo, ar paminėti šokių ryšius. Pagrindinis dėmesys skiriamas tempinio ritmo jausmui.

kas yra ritmika

Vaikų ritmiškos veiklos

Turėdamas bendras idėjas apie tai, kas yraritmas, jau galima pradėti detalesnę šios veiklos analizę pradinio mokyklinio amžiaus vaikams. Pagrindinis šių klasių tikslas yra ugdyti gebėjimą išreikšti savo emocijas ne tik judesių pagalba, bet ir veido išraiškos bei gestus. Ritminių pratimų metu naudojami paprasti šokių judesiai.

Vaikų ritmika tokia fizinepratimai, pvz., vaikščiojimas, važiavimas, šokinėjimas, užduočių atlikimas su daiktais - jie reikalingi bendriesiems vystymosi judėjimams plėtoti. Ritminių pamokų metu taip pat svarbu naudoti žaidimo elementą - tokiu būdu mokytojas galės palaikyti vaikų interesus ir plėtoti socialinius bei vaidmenų įgūdžius.

Kas yra klasėje

Numatoma ritminė programaklases, kurios vyksta žaismingai, su tinkamu muzikiniu paketu. Tokios muzikinės-motorinės pamokos apima šiuos komponentus:

  • ritmoplastika;
  • kontroliuoti tinkamą kvėpavimą;
  • judesiai, skatinantys psichoemocinę atsipalaidavimą;
  • istoriniai šokiai;
  • lauko žaidimai.
    ritminė programa

Ritmikos metu ypatingas dėmesys skiriamas įgūdžiamssavo kūną, tinkamą laikyseną ir koordinavimą, lankstumo ir sklandaus judėjimo raidą. Žinoma, svarbiausias dalykas yra pasirinkti tinkamą garso takelį. Todėl muzikai ritmui reikia kruopštaus atrankos, nes ne visiems darbams tinka šioms klasėms.

Būtina pasirinkti skirtingas melodijas, įskaitantnumeris vykdymo požiūriu. Idealiai bus dainos įrašymo ir "gyvo" akomongo derinys. Muzikiniai instrumentai taip pat padeda formuoti gražius variklio įgūdžius, muzikos ausų vystymąsi ir tinkamą kvėpavimą. Melodijos taip pat turėtų skirtis dėl jų tempo ir ritmo. Ir nepamirškite, kad jums reikia pasirinkti muzikinį paketą, atsižvelgiant į studentų amžiaus grupę - kuo vyresni vaikai, tuo sunkesni melodijos.

Ritminės studijos mokykloje

Ne tik vaikų darželyje mokymosi procesemuzikos-variklio veikla yra įtraukta. Pirmoji klasė skirta ritmo programai, jos tikslas yra šviesti estetinį suvokimą, pagarbų požiūrį ir darnios asmenybės kaip visumos vystymąsi. Programa parengta pagal reikalaujamus standartus, o klasių turinys planuojamas atsižvelgiant į klasės ypatybes.

vaikų ritmika

Kas yra ritmas mokykloje? Klasių struktūra jau yra šiek tiek sudėtingesnė nei vaikų darželyje. Mokytoja stengiasi pristatyti vaikus į populiariąją kultūrą, kelia paprastus atsitiktinis žaidimai, kurie sudaro vaikams patriotizmo ir moralinių vertybių. Visos pamokų temos studijuojamos palaipsniui per visus mokslo metus.

Programa yra pagrįsta integruotu požiūriu įritmo pamokų mokymo ir vykdymo metodai. Muzikiniai-motoriniai pratimai yra lankstūs, t. Y. jie gali derinti su kitomis disciplinomis, kad apsvarstytų visus tam tikro amžiaus studentų grupės aspektus.

Logopedinės ritmikos

Kas yra ritmika, tapo aišku, bet yrakita ir kita tokia rūšis, kai varomos pratybos. Tai reikalinga tiems vaikams, kurie turi problemų dėl kalbos vystymosi. Galų gale jau moksliškai įrodyta, kad motorinių įgūdžių vystymosi lygis yra susijęs su kalbos vartojimu.

Kalbos terapijos ritmo klasėse buvo šie elementai:

  • kvėpavimo balsas;
  • pratimai, skirti atpalaiduoti raumenų tonusą;
  • dainuoti balsių garsus ir dainas;
  • tempinių-ritminių žodžių pusės kūrimo pratybos.

Ypač naudinga logoritmika būti vaikai, kurie turi mikčioti, nes ji padeda atsipalaiduoti, o ne tik raumenų tonusą, bet ir nervų sistemą.

muzika ritmikai

Rekomendacijos, kaip praktikuoti ritmiką

Kad klasės būtų veiksmingos irBuvo būtina sudaryti patogias sąlygas vaikams. Jei pamokos organizuojamos teisingai, vaikas tampa emociniu požiūriu stabili, drovūs vaikai tampa atviresni, variklio sritis žymiai pagerėja. Labai svarbu, kad klasėje vaikui jaustųsi patogus, jis pasitiki ir pasitikėtų mokytoju. Turi būti laikomasi šių rekomendacijų:

  • teisingas muzikinis anonsas;
  • klasės vyksta žaidimo forma;
  • turite klausytis vaikų norų;
  • Suaugęs žmogus turėtų leisti vaikams parodyti savo emocijas;
  • pastabos turėtų būti atliekamos ramus tonas ir paaiškinti, ką tiksliai vaikas padarė neteisingai;
  • palaipsniui apsunkina okupaciją.

Ritmika leidžia vaikams išmesti savo energiją irsuteikia teigiamų emocijų mokestį. Palaipsniui ritminės pamokos padeda formuoti muzikinį skonį, vaikas mokosi pagrindinių šokių elementų. Vaikams, turintiems kalbos sutrikimų, ypač svarbu formuoti tinkamą temp-ritminę kalbos pusę. Per klases vaikai taip pat gali mokytis mažų dainų žaismingoje formoje.

ritmo programa 1 klasė

Dažnai ritminiai pratimai atliekami kaipFiz. Tai ypač naudinga pradinių klasių mokiniams, nes jiems svarbu suteikti galimybę išmesti energiją tokiomis pamokomis, kuriose organizuojami žaidimai. Ritmika yra ne tik muzikos judėjimas, bet ir šie judesiai turi turėti pedagoginį tikslą, kad klasės būtų veiksmingos ir naudingos vaikams.

Skaityti daugiau: