Vaikų eksperimentai darželyje: kas tai?
Kilnojamas ir aktyvus 4-5 metų vaikas per dienąklausia apie 400 klausimų. Ir ne visi klausimai gali būti atsakyti taip, kad vaikas supranta. Dėl to vaikų darželių eksperimentuoja. Kodėl vėjas pučia? Kodėl dalykai kris, o ne iki? Kodėl ledas kietas, o vanduo - ne? Galima atsakyti į šiuos ir kitus klausimus, o su vaiku galima atlikti eksperimentą, kurio metu jis pats matys modelius savo akimis.
Kodėl verta daryti vaikų eksperimentus DOW?
Kas naudinga vaikams eksperimentuoti su vaikaissodas? Pirma, vaikai turi kontaktą su daiktais, kurie jiems leidžia suprasti jų savybes ir savybes. Antra, eksperimentinė veikla sukelia dar didesnį smalsumą, atveria vaikui naują pasaulį, kuriame yra stebuklų ir paslapčių. Trečia, vaikai gilinti žinias apie gamtos - gyvosios ir negyvosios, jie plėsti savo akiratį, išmokti medituoti, stebėti reiškinius, analizuoti ir daryti išvadas. Ir, žinoma, vaikiška eksperimentavimo darželyje leidžia vaikams pajusti, kad jie savarankiškai atrado reiškinys, žinoma, turi įtakos jų savigarbą.
Patyrimų rūšys ikimokykliniame amžiuje
Eksperimentas gali būti demonstracinis ir frontalinis.
- Demonstracinis stebėjimas yra tam tikras dalykasveikla, kurioje yra stebėjimo objektas, jis yra su mokytoju, kuris atlieka ir demonstruoja šią patirtį vaikams. Ši rūšis turi privalumus ir trūkumus, tačiau asmeninė iniciatyva ir vaikų dalyvavimas yra kuo mažesnė. Tik tada, kai vaikas jau domina eksperimentinį darbą, jis atidžiai stebės eksperimento eigą. Priešingu atveju, pasyvi grupės reakcija yra įmanoma.
- Priekinis stebėjimas - veiklos rūšis, kadakuris turi keletą objektų ir yra vaikų rankose. Žinoma, tai eksperimentavimo natūra yra labiau tinka dėti visų vaikų darbą, pareikšti savo susidomėjimą ir smalsumą. Tačiau saugokitės visai grupei vienu pedagogas gali būti sunku: vaikų greitis yra kitoks, ten yra nesilaikoma saugos reikalavimų ir kt rizikos Todėl geriau, jei priekinės stebėjimo metu dalyvauja keli mokytojai.
Kaip projektuoti eksperimentavimo kampelį darželyje?
Klausimas nėra tuščias, nes kampas turi būti suprojektuotas laikantis saugos taisyklių ir tuo pat metu kelti susidomėjimą vaikais. Taigi savo kampe skirkite vietos:
- Nuolatinė paroda. Čia galite laikyti retus daiktus (akmenis, kriaukles, kristalus). Galite pridėti geriausių amatų vaikams.
- Įrenginiai. Dėl savo darbų plano pagrindu, turi būti būtinas dalykus (pipetės, skardines, virvės, piltuvas, plastikiniai buteliai, ir tt), siekiant suteikti įdomų ir produktyvų eksperimentus darželyje.
- Schemos. Paruoškite atmintinę vaikams, kad jie žinotų, ką jie daro (pavyzdžiui, "vanduo" ant vandens "ore" ir kt savybių). Pamokos turėtų būti spalvingos ir suprantamos vaikams.
- Medžiagos (natūralios, nestandartinės, nestruktūrinės).
- Vieta eksperimentams atlikti.
Kaip pasirinkti eksperimentus pagal vaikų amžių?
Jaunajai grupei nereikia atlikti sudėtingų eksperimentųstiklo objektų buvimas, mikroskopas ir kt. Supažindinti juos su ore (pavyzdžiui, "Mes sugauti orą" su kamuoliuku patirtį, "matau oras" su šiaudų ir stikline vandens), vėjo ", magnetai, vanduo (patirtis Kriauklės (" Kas yra vėjas?) "- nėra kriaukle", " Ar vanduo pakeičia spalvą? "Naudojant dažus). Atminkite, kad vaikų eksperimentavimo darželyje - tai būdas pažadinti žinutę mokslo interesus, todėl, kaip ryškus ir įdomus bus jūsų patirtis, tai priklauso nuo to, kaip vaikas auga!
